Pensar: darle su lugar en la agenda

Ben Casnocha nos propone abrirle un campo en la agenda al acto de pensar, algo que, indudablemente, pocos han imaginado. Tengo muy presente una imagen de mí misma, muy pequeña, teniendo mis primeras reflexiones sobre “pensar” y la manera en que, desde entonces, supe que esa sería una de mis condenas: pensar. “Es que usted [...]

Violencia en el aula

El iceberg de la violencia Cada vez crece más la preocupación por la violencia entre los niños y los jóvenes. Tal vez, nadie mejor para testimoniar esto que los profesores, quienes son los  acompañantes por horas y horas de este sector de la población, a veces,  durante más tiempo que los mismos familiares. Pero, echemos [...]

¿Cuánto vale esa infracción?

¿Cuál es el trasfondo de la conducta irresponsable? En tránsito y según lo publicado en La Nación hoy 26 de enero es el bajo monto de las multas. Pero, ¿no será más bien porque no hay una multa para cada persona y cada situación? Llegar a un parqueo y estacionar rápidamente ignorando al que ha [...]

Detrás de la pizarra

La pizarra de mi aula tiene un “moderno diseño” que consiste en no ser plana sino curva, debido a que está montada en un marco especial. Resulta que ese marco, en la parte superior, tiene algunas aberturas. En ocasiones, se me perdieron varios objetos misteriosamente. Podrán imaginarse dónde estaban. El afortunado día que me subí [...]

EXAMEN DE NOVENO vs PISA TIMMS II

Me encanta que se haya eliminado el examen de noveno. Mi preocupación en este punto, para ser honesta, es económica. Y, en realidad, siempre lo ha sido. Insto al señor Ministro a hablar de números. ¿Cuál era el costo de los exámenes de noveno? ¿En qué se va a invertir ahora ese dinero? ¿Será que [...]

EXAMEN DE NOVENO vs PISA TIMMS I

  Al examen de noveno había que eliminarlo por muchas razones. Pero a la argumentación que aporta el ministro Garnier para sustentar la decisión del Consejo Superior de Educación se le escapan algunos puntos relevantes: la edad, el título de conclusión del tercer ciclo de enseñanza diversificada que se otorga, la situación económica intrafamiliar, los [...]

Valores en la educación: Educar almas es educar con alma I

Muchas veces les he explicado a mis estudiantes la siguiente constante en la literatura: en situaciones de gran conflicto político, religioso, etc., el autor que no opta por el exilio, como intérprete de su momento histórico, se sirve de la fábula para denunciar los hechos que se están dando y, de esta manera, no puede [...]

Cómo leer un libro sin morirse de aburrimiento

  Yo diría que, el primer paso, sería tirar el libro por la ventana al primer bostezo, a la primera excusa que emerja del ambiente y nos haga, como al descuido, separarnos de la lectura. Si te resulta fácil y, hasta deseable, que pase “algo” para dejar el libro por ahí, entonces ya no te [...]